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教育部“高中语文新课标”最新推荐必读书目未

2019-02-09 13:23编辑:admin人气:


  原标题:教育部“高中语文新课标”最新推荐必读书目,未来高中生都要收藏! 头条

  《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》发布以后,周围家有初三学生的家长和老师都瞪大双眼、竖起耳朵高度关注。正好,韩梅梅的亲戚韩涛涛今年秋天就要升高中了,小伙子却一副浑不在意的样子:“有什么大不了的,我读的书已经够用了!”我举着手里正在看的新闻,赶忙拍拍他的脑袋:“未必,未必。不信你看看——”

  1月16日,教育部召开新闻发布会,介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》有关情况。面对社会经济、科技文化发生的巨大变化,于2003年印发的普通高中课程方案和课程标准实验稿指导了十余年的高中课程改革实践,需要进行修订完善。

  本次修订,落实十九大精神、加强革命传统教育、培养学科核心素养等成为关键词。

  在“课内外读物建议”部分,除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期。

  在全面加强的同时,还设置中华优秀传统文化学习专题,进行中华传统文化经典作品深入学习研讨。将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首),提高了学习要求。

  语文,受到家长、学校和社会各界的重视,由此可见一斑。了解到这里,韩涛涛看着有些傻眼了,这么多书,要读懂、读透可真不容易。

  但是,不用担心!聪明的我根据课标内容的最新要求,悉心整理了一份书单与背诵篇目,这下,各位准高一的同学可有福了!老师和家长赶紧帮孩子转起来吧!

  高中阶段要求学生在课内外加强阅读,培养阅读的兴趣和习惯,提升阅读品味,掌握阅读方法,提高阅读能力,让学生在阅读中拓宽视野,领略人类社会气象与文化,体验中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,提高语言文字运用能力与思想文化修养,丰富精神世界。

  下列篇目仅为举例。这些内容,既可以作为“整本书阅读与研讨”“文学阅读与写作”“中国现当代作家作品研习”“中华传统文化经典研习”“外国作家作品研习”等学习任务群的备选,也可以推荐学生在课外阅读。

  “部编本”语文教材总主编温儒敏在一次北大举行的写作大赛启动仪式上甩下了一句“耸人听闻”的话,让在场全国各地的语文教师吓了一跳!

  “高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改”——阅读速度,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字;阅读题量也增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的体量,比去年悄悄增加了5%~8%。

  阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”。

  “教改必须用高考来撬动,来推动阅读、写作的教学。”这位全国统一教材的主编的一番话也代表了当下高层进行教育改革的决心。别再说什么应付考试没时间阅读!现在你孩子不阅读,根本应付不了考试!

  紧跟小学初中教材的是接下来的高中语文教材的变脸!正在着手编高中语文教材的曹文轩说:新的语文教材要对教师学生有制约作用,比如文章后提供书目。“这个书目不是可看可不看,你必须看,

  教育是一场马拉松,不能只顾眼前的苟且,看的远才能赢得最后的胜利。小学生家长关注小升初,初中生家长关注中考,高中生家长关注高考。这逻辑看上去没毛病。然而,高考全面改革的大幕已经开启,高中生关注已经来不及,初中生,还有救,小学生,正当时!

  最近,教育部长透露:继上海、浙江完成第一轮高考改革试点后,北京、天津、山东、海南等4个省市启动新高考改革,明年有16个省份启动新高考改革,2019年将有9个省份启动新高考改革。到2020年,我国将全面建立起新高考制度。2017年,被称为中国高考改革元年。2017年,全国所有中小学统一使用部编本语文、历史、和德育教材……

  国家考试指导委员会委员,北京师范大学教授顾明远这样评论这次改革:“目前全国上下从幼升小到高考正在深入进行的一系列重大历史性教改,都是中央顶层设计的结果。这次的新高考改革前后酝酿了整整4年时间,经过了10多轮讨论,之后又分别通过了国务院教育改革领导小组、国务院常务会议讨论,最终经中央常委会议、政治局讨论,才最终确定了下来!”

  编者:我们的家长真应该从孩子奥数题中,作业堆里,赶紧抬起头看看远处,别走错了方向,选错了赛道,耽误了孩子。)改变“一考定终身”

  2017年起,高考招录已经采用“两依据一参考”政策,即依据高考统考成绩和高中学业水平考试成绩,参考高中学生综合素质评价内容。

  即,以后全中国的高考科目采用“3+3”模式,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门(物理、生物、化学、历史、地理、政治6科中选3科)学生自主选择的高中学业水平考试科目成绩构成,作为高等学校录取的基本依据。

  新高考改革的一个重大突破,就是将高中学生的综合评价内容作为招生录取时的参考

  今后的高考所有科目都会是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目都增加了!

  原来可能所有的考题题面只有2000多字,以后的题面阅读量也许会有5000多字甚至更多。阅读、语文水平欠佳,做题速度、理解水平等都会受到很大影响,有的考生甚至连题都没时间做完。而语文、阅读的这一切将反映在今后所有高考科目中。

  有趣的是,据了解,在北京,原来通过奥数掐尖来的很多知名重点中学正在前所未有地通过多种办法去迫不及待地提高那些奥数牛孩的语文和人文素养。

  (编者:那些一年级就送孩子去奥数班刷题、拼杯赛的鸡血妈妈,看到这里,你是不是该重新审视一下,你的鸡血是否用对了地方呢?)

  从幼升小一直到高考更大地鼓励每个学生增加各学科知识的宽度、广度而不是深度。

  将最大限度地提升全体学生的广泛阅读水平,让每个学生在全程12年的基础教育中逐步建立感兴趣的学科方向。高质量的阅读需要高水平的语文学习,语文重点突出中国优秀传统文化。

  2017年高考全国卷Ⅱ卷作文题,没有传统文化的积累根本无从下笔。预计未来高考中,命题人会在更大范围内采取更加灵活多变的题型来考查学生的名著阅读、文化经典阅读情况。

  以后的高考、中考,在小学学的内容也是必考内容,明显降低中考、高考的考试难度。

  通过中考、高考的强势变革引导学生从幼升小开始广泛阅读、见多识广,增加考试的范围、广度而不是难度,纠正目前全国上下几十年来早已根深蒂固的课内外教学的“奇、难、偏、怪“问题。

  瞬息万变的社会,常常有人说到“红利期”这个词。有人抱怨,自己错过了这个那个红利期,错失了很多机遇。那是因为,他们只顾一路狂奔,却不会停下来看看方向。

  前几年,有人赶上了参加奥数竞赛升名校的红利期,于是,无数小学生家长拖着娃盲目地跟着“奥数”大军一路狂奔,一面刷题、追分……一面抱怨没有时间阅读……可是,如果几年以后,当你发现孩子因为阅读能力的缺乏,连考试都没法应付的时候,你是否又会抱怨错过了阅读的红利期呢?

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(来源:未知)

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